PAPEL DEL DOCENTE

El docente como una persona innovador

 El docente puede iniciar el proceso de cambios en su salón de clases

El docente como una persona con intereses

No todos los profesores están interesados en aplicar las nuevas tecnologías

El docente como guía de los estudiantes

El docente debe facilitarles a sus estudiantes el uso de estos recursos y herramientas tecnológicas, para que los niños exploren y elaboren nuevos conocimientos

El docente como dinamizador de la educación

El docente debe hacer que el estudiante sea partícipe en el desarrollo de su aprendizaje

El docente como una persona que estimula y orienta al estudiante al uso de la tecnología

Para que el estudiante se adapte a las nuevas formas y así mismo se va actualizando en este mundo tecnológico

El docente como un mediador

Porque es un agente que interviene en el uso de los medios tecnológicos, así mismo para mejorar la calidad educativa, por lo que es necesario que él también se actualice.

El docente como diseñador

Debe crear nuevas condiciones de enseñanza, para que los niños puedan aprender cosas nuevas y de diferente manera, así también puedan estar motivados a la creación de nuevas ideas.

1. El profesor debe actuar como un guía o mediador que facilite el aprendizaje a sus alumnos, aportandoles los conocimientos básicos necesarios para que puedan entender las lecciones más amplias que encontrarán en Internet.

1. El profesor debe promover ejercicios prácticos que permitan a los alumnos aplicar lo aprendido. Para ello, lo más apropiado es plantear problemas que obliguen a los alumnos a buscar, seleccionar y procesar la información adecuada, potenciando la variedad metodológica de aprendizaje.

1. El profesor también debe aportar ayuda pedagógica a los estudiantes, ofreciéndoles los métodos y recursos necesarios para dar respuesta a sus intereses, motivaciones y capacidades.

1. El docente tiene que favorecer un ambiente agradable de trabajo, en el que tenga lugar la espontaneidad de los alumnos y su interés por aprender. Para ello, es necesario favorecer las aportaciones y sugerencias de los estudiantes.

1. En cuanto al sistema de evaluación, el docente debe hacer un seguimiento continuo y personalizado de cada alumno, evaluando el progreso individual.

Con el uso de nuevo recurso tecnológico requiere un estudiante activo y participativo que desarrolle su propio proceso de aprendizaje por eso la tecnología debe enfocarse en el estudiante de tal modo que este asuma el papel protagónica en el proceso de aprendizaje para tener protagonismo implica un aserie de nuevos comportamientos que requiere de una fuerte voluntad para el desarrollo de las actividades y trabajo en le estudio auto-dirigido, así como el ejercicio de liderazgo compartido de modo que se puedan aprovechar la fortaleza de todos los participante en el proceso de colaboración.